Secretaria
de Estado de Educação
E.
E. B. ITAJUBÁ – Descanso/SC.
PLANO
DE CURSO DE RELIGIÃO - ENSINO FUNDAMENTAL
ANO
2013
Prof.ª Rafael
Forchezatto
Ensino
Fundamental
Objetivos
·
Proporcionar situações concretas de
aprendizagem que estimulem a construção do conhecimento tendo como ponto de
partida à vivência do aluno, integrando-o com o próximo e com o mundo.
·
Levar o aluno a ter uma atitude de
compreensão e conscientização acerca dos cuidados quanto a sua vida, família,
valorização do seu corpo e com o mundo que o cerca.
·
Proporcionar ao aluno a compreensão da
problemática ambiental, conduzindo-o a uma ação transformadora.
“A EDUCAÇÃO RELIGIOSA
ESCOLAR é uma constante preocupação para todos nós. Ela visa a educação plena
do aluno,a formação de valores fundamentais através da busca do Transcendente e
da descoberta do sentido mais profundo da existência humana. Ignorá-la é
ignorar e desprezar a pessoa humana, violentando-a naquilo que ela tem de mais
íntimo: o direito a uma educação completa, respeitando a liberdade de cada um”.
(PC-SC, 1998, p. 232).
Conteúdos Gerais
(os
conteúdos abordados em todas as séries do ensino fundamental serão os mesmos,
porém serão enfatizados com graus de profundidades diferentes).
·
História da Educação Religiosa Escolar
no Brasil e em Santa Catarina
·
Eu (o ser humano)
·
Valores e limites
·
Família
·
Organizações religiosas
·
Meio ambiente
·
Direitos e deveres da criança
·
Preconceito
·
Os sentimentos (amor, ódio, tristeza,
alegria...)
·
Sexualidade
·
Ter, Ser e Poder.
·
Violência familiar e bullyng
·
Valorização da vida
·
Espiritualidade
·
Religião e corpo
·
Relacionamentos
·
Estudo das normas.
Metodologias:
- Interpretação
de textos por aulas expositivas, teóricas e dialogadas;
- Leitura
orientada de texto;
- Elaboração
de trabalhos em grupos e individuais;
- Aula
prática com criação própria.
- Seminários
e debates.
- Textos,
dinâmicas, murais, cartazes, pesquisas...
- Utilização
transparência, quadro negro, saídas a campo, projetor multimídia, entre
outros;
Critérios gerais para
avaliação:
A
avaliação será permanente, envolvendo os seguintes critérios:
- Participação
e envolvimento nas atividades propostas;
- Expressão
escrita nas provas, trabalhos, atividades e interpretação de textos;
- Criatividade
e empenho na elaboração dos trabalhos;
- Capacidade
de reflexão e apropriação dos temas estudados;
- Avaliação
qualitativa;
- Recuperação
paralela, oferecida aos alunos no final do bimestre, que não atingiram a
media escolar, sendo registrada no Diário de classe de forma diferenciada.
·
Projetos: os projetos da
feira de ciências serão encaminhados no decorrer do ano.
Bibliografia
Proposta Curricular de
Santa Catarina, 1998.
Textos diversos sobre
os assuntos.
Revista mundo jovem e
outras.
